■ 프로그램: 디지털 그린라이트! 나와 정보, 안전하기 보고, 쓰고, 지키고!
■ 운영대상: 초등학교 3~6학년 15명
■ 운영일시: 2026.9. 6.(일)~9. 20.(일) 10:00~11:40, 매주(일), 총 3회
■ 운영장소: 다목적실
■ 운영내용: AI·미디어 속 개인정보 보호와 정보 판단법을 배우고, 디지털 기기와 환경을 지키는 실천 방법을 익히는 디지털 안전 교육 프로그램

* 9. 6.(일) 10:00~11:40
• 오리엔테이션_수업 내용 안내 및 강사 소개
  ‘디지털 안전’ 하면 떠오르는 것 자유롭게 나누기
• 들어가기_나의 AI·미디어 생활은 안전할까?
- 나의 AI·미디어 이용 습관을 점검하고, 최신 AI·미디어 키워드를 알아본다.
• 이해하기_온라인에서 나는 얼마나 보이고 있을까?
- 사례를 통해 온라인에서 나의 정보가 어떻게 드러나는지 알아본다
- 사진 속 개인정보를 찾아보며 안전한 공유를 위해 확인해야 할 점을 알아본다.
• 실천하기_나의 AI·미디어 이용 신호등
- ‘나의 AI·미디어 이용 신호등’​으로 계속 이용할 행동, 생각이 필요한 행동, 
  멈춤이 필요한 행동을 구분한다.
• 되돌아보기_오늘부터 실천할 나의 디지털 안전 한 줄 약속을 정한다.

* 9. 13.(일) 10:00~11:40
• 들어가기_내 화면에는 왜 이것만 뜰까?
- 서로 다른 추천 화면을 비교하며 내가 보는 콘텐츠와 추천 알고리즘의 관계를 알아본다.
• 이해하기_AI가 만든 콘텐츠, 다 믿어도 될까?
-『포니』를 읽고 추천 알고리즘의 원리와 편리함·한계를 알아보며 나의 선택권에
  대해 생각한다.
- AI 슬롭·AI 이미지·딥페이크·허위조작정보 사례를 통해 AI 콘텐츠의 특징과 정보
  확인의 필요성을 알아본다.
• 실천하기_<게임> AI 정보 안전 탐정단
- 다양한 AI 콘텐츠를 살펴보고 멈추기·출처 보기·비교하기 등 안전한 정보 확인 방법을 실습한다.
• 되돌아보기_내 선택권 되찾기!
- 추천과 AI 정보 속에서도 스스로 판단하고 선택하기 위한 나만의 정보 안전
  규칙을 정한다.

* 9. 20.(일) 10:00~11:40
• 들어가기_스마트폰과 지구가 무슨 관계일까?
- 9월의 환경 기념일(자원순환의 날, 세계 오존층 보호의 날, 세계 차 없는 날)을
  살펴보고 우리가 사용하는 스마트폰과 환경의 관계를 생각해 본다.
• 이해하기_『스마트폰으로 만나는 환경』 
- 도서를 읽고 스마트폰의 생산·사용·수리·재사용·재활용 과정을 통해 디지털 기기와 환경의 관계를 알아본다.
- 사용하던 디지털 기기에 남는 개인정보를 살펴보고 양도·폐기 전에 안전하게 정보를 관리하는 방법을 알아본다.
• 실천하기_<게임> 스마트폰의 두 번째 인생
- 오래 쓰기·고쳐 쓰기·나누어 쓰기·재활용하기 중 상황에 맞는 방법을 선택하며 자원순환을 실천한다.
• 되돌아보기_디지털 그린라이트!
- 개인정보와 환경을 함께 지키기 위해 내가 실천할 디지털 안전 행동 한 가지를
  정한다.

■ 주의사항
- 반드시 프로그램 참여자 본인 계정으로 신청 부탁드립니다. (보호자 대리 신청 불가)
- 프로그램 신청 시 공지사항 안내 및 출석부에 사용될 개인정보(성함, 연락처) 수집, 도서관 홍보에 사용될 프로그램 진행 사진 촬영과 활용에 동의하시는 것으로 간주됩니다.