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프로그램 신청
지역주민들의 평생학습을 지원하고 건전한 취미, 여가생활을
영위할 수 있도록 학습 및 교양 프로그램을 운영하고 있습니다.
| 행사명 | 레고 브릭큐, 움직이는 구조 설계! 나도 이제 엔지니어! | ||
|---|---|---|---|
| 장소 | 디자인실 | ||
| 강좌대상 | 초 3~6 | ||
| 강사명 | 김미령 | 접수방법 | 온라인 접수 선착순 |
| 신청기간 | 25.03.20 09:00 ~ 25.04.03 18:00 | 행사기간 | 25.04.05 16:00 ~ 25.04.26 17:40 |
| 참여인원 | 인터넷 신청 10명 | 대기자 등록 신청 | 2명 |
| 문의 | 스마트리움 02-385-1671 (내선5) | ||
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■ 프로그램명 : 레고 브릭큐, 움직이는 구조 설계! 나도 이제 엔지니어! ■ 운영대상 : 초 3~6 ■ 운영일시 : 4월 5일 ~ 4월 26일 (토) 16:00 ~ 17:40 ■ 운영장소 : 디자인실 ■ 참여인원 : 12명 ■ 운영 내용 * 1회차 : 4월 5일 (토) 16:00 ~ 17:40 ● 다양한 구조물 만들기(모형창작을 위환 기본 구조 이해) - 삼각 구조, 사각 구조, 움직이는 사각 구조, 튼튼한 사각 구조, 움직이는 정육면체, 육면체 고정하기 등 다양한 구조물 제작 - 각 구조물의 기본 구조의 특징과 장점, 비교 분석 - 활동결과 발표 및 정리 * 2회차 : 4월 12일 (토) 16:00 ~ 17:40 ● 의자 가구 만들기(안정적 구조 설계:균형, 묵계, 분산) - 테이블, 흔들의자, 벤치, 그네 의자 등 다양한 의자 가구 제작 - 안정적인 구조 설계를 위한 다양한 방법 탐구 - 활동결과 발표 및 정리 * 3회차 : 4월 19일 (토) 16:00 ~ 17:40 ● 지레를 활용한 다양한 문 만들기 - 미닫이문, 여닫이문, 들문, 회전문, 접이식문, 누르면 열리는 문 등 다양한 문 제작 - 지레의 원리를 활용한 문 작동 방식 탐구 - 활동결과 발표 및 정리 * 4회차 : 4월 26일 (토) 16:00 ~ 17:40 ● 바퀴와 축을 활용한 탈것 만들기 - 세발자전거, 스케이트보드, 유모차 등 다양한 탈것 제작 - 움직이는 구조 원리를 활용한 탈것 작동 방식을 탐구 - 활동결과 발표 및 정리 ■ 공지사항 : - 사전 연락 여부와 상관없이 프로그램 기간 중 50% 이상 출석을 하지 않은 경우는 노쇼(No-Show) 패널티가 부여됩니다. 패널티 적용 시 1개월 동안 프로그램 신청이 제한됩니다. (자동 취소) 일정 확인 후 참여가 가능하신 분들만 신청해주세요. - 프로그램 참여 취소가 아닌 하루 불참 등의 경우는 사전 연락 주지 않으셔도 무방합니다. - 프로그램 신청 시 공지사항 안내 및 출석부에 사용될 개인정보(성함, 연락처) 수집, 도서관 홍보에 사용될 프로그램 진행 사진 촬영과 활용에 동의하시는 것으로 간주됩니다. |
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신청자 리스트
| 번호 | 신청자 | 신청일 | 상태 |
|---|---|---|---|
| 1 | coco****** | 2025-03-20 09:00:37 | 승인 |
| 2 | arin****** | 2025-03-20 09:46:15 | 승인 |
| 3 | haha****** | 2025-03-20 09:57:32 | 승인 |
| 4 | taml****** | 2025-03-21 07:51:07 | 승인 |
| 5 | jys1****** | 2025-03-21 08:05:47 | 승인 |
| 6 | jyw0****** | 2025-03-21 10:04:48 | 승인 |
| 7 | jhsz****** | 2025-03-21 11:10:05 | 승인 |
| 8 | csw0****** | 2025-03-21 12:24:14 | 승인 |
| 9 | zzan****** | 2025-03-25 00:35:21 | 승인 |
| 10 | siyo****** | 2025-03-27 12:55:08 | 승인 |
대기자 리스트
| 번호 | 대기자 | 신청일 | 상태 |
|---|---|---|---|
| 1 | koju****** | 2025-03-26 17:30:31 | 대기 |
| 2 | josh****** | 2025-03-31 17:46:01 | 대기 |